Каково реальное состояние российской системы образования? Почему нередко выпускники покидают школу, умея, по сути, лишь нажимать на кнопку, выбирая ответ из нескольких вариантов? Как меняется система ЕГЭ, и почему не уменьшается число её критиков? Насколько соответствует подготовка выпускников школ и ВУЗов реальным нуждам российской экономики?<